
Uczniowie z Dynowa, Tyczyna, Sokołowa Małopolskiego, Trzciany i Mrowli będą mogli korzystać z nowoczesnych technologii wykorzystywanych m.in. w sztucznej inteligencji i robotyce. Powiat rzeszowski podpisał umowy na przekazanie sprzętu dla szkół.
Spis treści:
Szkoły prowadzone przez Powiat Rzeszowski zostaną wyposażone w nowoczesne pracownie sztucznej inteligencji, robotyki oraz nauk przyrodniczych. To efekt umów podpisanych przez samorząd z Ministerstwem Cyfryzacji w ramach programu finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy.
Szkoły dostaną sprzęt nieodpłatnie
Do placówek oświatowych trafi łącznie siedem pracowni sztucznej inteligencji (AI), jedna pracownia projektowania i prototypowania, dwie pracownie do konstruowania robotów oraz dwie pracownie przyrodnicze. Sprzęt zostanie przekazany szkołom nieodpłatnie.
Program jest częścią ogólnopolskiej inwestycji mającej na celu unowocześnienie edukacji i lepsze przygotowanie uczniów do funkcjonowania w świecie nowych technologii. Finansowanie pochodzi ze środków Krajowego Planu Odbudowy, a wartość wsparcia przeznaczonego na ten cel w całym kraju wynosi blisko 1,95 mld zł.

Gdzie trafi nowy sprzęt?
Nowoczesne wyposażenie otrzymają szkoły ponadpodstawowe w Dynowie, Tyczynie, Sokołowie Małopolskim i Trzcianie, a także placówki działające w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Mrowli.
Na liście znalazły się:
- Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej w Dynowie,
- Liceum Ogólnokształcące im. Władysława Orkana w Tyczynie,
- Liceum Ogólnokształcące im. Tadeusza Kościuszki w Sokołowie Małopolskim,
- Liceum Ogólnokształcące w Trzcianie,
- Technikum w Sokołowie Małopolskim,
- Technikum w Trzcianie,
- Branżowa Szkoła I Stopnia w Sokołowie Małopolskim,
- Szkoła Przysposabiająca do Pracy w Mrowli,
- Szkoła Podstawowa nr 2 w Mrowli.
Nauka nowych technologii
Dzięki nowym pracowniom uczniowie będą mogli korzystać z narzędzi wykorzystywanych obecnie m.in. w programowaniu, robotyce, projektowaniu czy nauce sztucznej inteligencji. Wyposażenie ma pomóc szkołom rozwijać kompetencje cyfrowe i techniczne młodych ludzi, a także uatrakcyjnić zajęcia z przedmiotów ścisłych i przyrodniczych.
Samorząd podkreśla, że inwestycja ma służyć lepszemu przygotowaniu uczniów do dalszej edukacji oraz przyszłej pracy w zawodach związanych z nowoczesnymi technologiami.
