Od śladów po dokumentację. WSPiA szkoli studentów w wirtualnych miejscach zdarzeń
Nowoczesne, wirtualne laboratorium VR w WSPiA umożliwia studentom naukę kryminalistyki w realistycznych scenariuszach – od ujawniania śladów po tworzenie dokumentacji.
Artur Głazowski · 26 czerwca 2026
Spis treści:
WSPiA Rzeszowska Szkoła Wyższa rozbudowała swoje zaplecze dydaktyczne o zaawansowany system wirtualnej rzeczywistości, który zmienia sposób prowadzenia zajęć z kryminalistyki i analizy zdarzeń drogowych.
W Laboratorium Transportu, Spedycji i Logistyki uruchomiono platformę V-SIM 7.0, pozwalającą studentom na przeprowadzanie pełnych symulacji oględzin miejsca zdarzenia – od pierwszych czynności na miejscu, po przygotowanie dokumentacji procesowej.
Nowe rozwiązanie obejmuje dwa stanowiska VR wyposażone w wysokowydajne komputery graficzne, gogle VR, specjalistyczne kontrolery oraz bieżnie umożliwiające naturalne poruszanie się w wirtualnej przestrzeni.
Oględziny miejsca zdarzenia jak w rzeczywistości
Dzięki technologii VR studenci mogą wejść w realistycznie odwzorowane scenariusze zdarzeń i samodzielnie wykonywać wszystkie czynności śledcze. System umożliwia m.in. ujawnianie i zabezpieczanie śladów, analizę miejsca zdarzenia oraz tworzenie dokumentacji.
Jak podkreślają przedstawiciele uczelni, kluczowym elementem jest możliwość pracy w środowisku odwzorowującym realne procedury kryminalistyczne – od pierwszego kontaktu ze sceną zdarzenia aż po końcowe opracowanie materiału dowodowego.
Ślady, analiza i techniki kryminalistyczne
Platforma pozwala na stosowanie różnych technik ujawniania śladów, w tym daktyloskopii. Użytkownik może dobrać odpowiednie narzędzia, zabezpieczyć odciski palców, a także pracować z innymi śladami, takimi jak ślady warg czy małżowiny usznej.
System umożliwia również wykrywanie śladów biologicznych niewidocznych gołym okiem. W symulacji dostępne są m.in. światło UV oraz reakcja luminolu, pozwalające zlokalizować ślady krwi czy innych materiałów biologicznych. Następnie próbki mogą być pobierane i zabezpieczane zgodnie z procedurami łańcucha dowodowego.
Użytkownik ma także możliwość interakcji z otoczeniem – przeszukiwania pomieszczeń, otwierania obiektów czy analizy przedmiotów oraz ciała ofiary z użyciem podstawowych narzędzi śledczych, takich jak lupa czy latarka.
Dokumentacja i rekonstrukcja zdarzeń
Jednym z kluczowych elementów systemu jest moduł dokumentacyjny, który pozwala oznaczać ślady, tworzyć ich cyfrowe opisy oraz generować kompletne zestawienia po zakończeniu pracy. System umożliwia również wykonywanie notatek głosowych, tworzenie planów sytuacyjnych i szkiców oraz opracowywanie rekonstrukcji przebiegu zdarzeń.
Platforma wykorzystuje zaawansowane algorytmy symulacyjne, które pozwalają odwzorować m.in. podstawowe zjawiska fizyczne i biomechaniczne. Istnieje także możliwość importu danych z urządzeń takich jak skanery 3D, drony czy systemy GPS, co pozwala na tworzenie bardziej złożonych scenariuszy dydaktycznych.
Elastyczne narzędzie dla studentów i wykładowców
System VR może być dowolnie modyfikowany przez prowadzących zajęcia – zarówno pod kątem scenariuszy, jak i poziomu trudności.
Dzięki temu może być wykorzystywany w różnych obszarach kształcenia, od kryminalistyki po analizę wypadków drogowych.
Nowa jakość wirtualnego kształcenia
Wdrożenie technologii VR wpisuje się w strategię WSPiA zakładającą rozwój nowoczesnych metod dydaktycznych i nacisk na praktyczne przygotowanie studentów.
Z nowych narzędzi korzystają studenci kierunków Kryminologia, Bezpieczeństwo Wewnętrzne (specjalność MBL) oraz Transport, Spedycja i Logistyka. Uczelnia podkreśla, że rozwiązanie ma pomóc w zdobywaniu kompetencji odpowiadających realnym wymaganiom służb mundurowych, wymiaru sprawiedliwości oraz sektora transportowego.
Bądź na bieżąco. Obserwuj ToRzeszów w Google News. Jesteśmy też na Facebooku i Instagramie.
